Se spesso si parla di media digitali dandone una connotazione negativa, questo libro riprende la tradizione delle virtù per proporre un nuovo modo di accostarsi al web. Si tratta di ripartire da un’etica che si costruisce attraverso la pratica. Cosa significa essere prudenti in internet? Come vi si può esercitare la temperanza? È possibile essere giusti, forti, in uno spazio quanto mai “liquido”? C’è posto per la speranza, la carità e la fede? È la ripresa delle virtù – cardinali e teologali – a permettere, senza presupporre adesioni di principio, di individuare strategie e indicazioni operative volte ad acuire la consapevolezza e la responsabilità di chi utilizza i media digitali. Consapevolezza e responsabilità attraverso le quali è la stessa cittadinanza a costruirsi in un vero e proprio circolo virtuoso. Una interessante proposta per un’etica dei media, che utilizza come chiave di lettura le virtù della tradizione. Cosa significa essere prudenti, nel Web? Come si esercita la temperanza? C’è ancora spazio per la speranza? La risposta passa per un’analisi dei media e delle pratiche mediali con il risultato di allestire un dispositivo pedagogico, con indicazioni operative e quattro strategie. Un libro molto attuale.

PIER CESARE RIVOLTELLA insegna Didattica e Tecnologie dell’istruzione presso l’Università Cattolica di Milano, dove ha fondato e dirige il CREMIT (Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media, all’Informazione e alla Tecnologia). Dirige le riviste «REM – Research on Education and Media» e «SIM – Scuola Italiana Moderna». Tra le sue ultime pubblicazioni: Neurodidattica. Insegnare al cervello che apprende (Cortina, 2012); Fare didattica con gli EAS (La Scuola, 2013); La Previsione. Neuroscienze, apprendimento, didattica (La Scuola, 2014).

Cesare Rivoltella, Le virtù del digitale. Per un’etica dei media

Morcelliana, pp. 128, euro 11,00